[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도교육청미디어교육센터가 ‘생성형 인공지능(AI) 시대, 미디어를 새롭게 읽고 만들다’를 주제로 ‘2025 미디어교육 학술대회’를 개최했다. 17일 경기도교육청 남부청사 5층 대강당에서 열린 이번 학술대회는 경기도교육청 교원 및 교육전문직, 일반직 등 200여 명이 참가한 가운데 진행됐다. 학술대회에서는 ‘인공지능(AI)이 만든 미디어 콘텐츠, 그 알고리즘을 읽은 문해력’과 ‘청소년의 생성형 인공지능(AI) 이용실태 및 리터러시 증진 방안’에 대한 강의를 시작으로 ‘인공지능(AI)시대 미디어교육의 방향을 묻다’를 주제로 전문가들의 토론이 이어졌다. 토론에서는 교사와 학생에게 필요한 미디어 리터러시 역량과 학교에서의 미디어교육 방향 등을 논의했다. 이외에도 경기미래교육청 실천을 위한 교육1,2,3섹터간 미디어교육 연계 운영 방안으로 생성형 인공지능(AI)수업과 윤리교육, 공유학교에서의 인공지능(AI) 리터러시 수업 사례, 외국의 온라인 미디어교육 사례에 대한 내용이 선택 강의로 진행됐다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “생성형 인공지능(AI) 시대에 능동적으로 대응하도록 지속적인 미디어교육 실천을 통해 교육 현장을 지원하겠다
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도교육청이 17일 국내 최대 다문화학생 밀집 지역인 안산시 다문화교육 현장을 방문해 미래 정책 방향을 모색했다. 임 교육감은 입국 초기 다문화학생 대상 한국어집중교육 위탁기관인 ‘경기한국어랭귀지스쿨(안산글로벌청소년센터)’를 방문해 학생 및 학교 관계자들을 격려했다. 안산글로벌청소년센터는 중․고등학교 학생과 학교 밖 다문화청소년 57명을 대상으로 한국어 교육을 운영하고 있다. 임 교육감은 교육에 참여한 학생들과 대화를 나누며, 온라인 수업 과정을 함께 참관했다. 이어 임 교육감은 이민근 안산시장을 비롯해 지역사회 대표를 만나 다문화 및 일반학생의 동반 성장을 위해 설립 예정인 (가칭)경기안산1교 향후 계획에 대해 논의했다. 도교육청은 (가칭)경기안산1교 설립으로 한국어 집중교육, 이중언어교육, 글로벌 교육과정 등을 운영해 세계시민 역량을 갖춘 인재 양성의 청사진을 안산시와 함께 마련해 나갈 계획이다. 이후 임 교육감은 안산원곡초등학교의 그린스마트학교 공간 재구조화 사업 준공식에 참석해 새롭게 조성된 교육환경을 자세히 살폈다. 안산원곡초는 다문화학생 비율(90%)이 도내에서 가장 높은 학교다. 임 교육감은 준공식 축사를 통해 “오
[경기헤드라인=문수철 기자] 성남교육지원청은 지난 2025년 6월 14일, 서울 광화문 마이크로소프트 본사에서 ‘2025 성남 디지털 기반 교육혁신 고경력 교사 역량강화 직무연수’를 성황리에 개최했다. 이번 연수는 성남교육지원청 주최로, 디지털 전환시대의 교육 환경 변화에 효과적으로 대응하고, 고경력 교사의 전문성과 교육현장 실천 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수에는 성남 지역 중‧고등학교에서 20년 이상 근무한 고경력 교사 60여 명이 참여했으며, ▲최신 디지털 교육 도구 및 플랫폼 활용법 ▲AI(인공지능) 기반 수업 설계 ▲하이러닝 학습 관리 등을 중심으로 실습형 연수가 진행됐다. 특히 고경력 교사 2인 1조로, 성남 중등 디지털기반 교육혁신 지원단 교사들이 강사로 배정되어 개별 맞춤형 연수가 실시된 점에서 큰 호응을 얻었다. 사전 설문과 인터뷰를 통해 고경력교사의 필요에 따른 맞춤형 주제(하이러닝, 구글툴, 인공지능 활용, 에규테크 수업)로 팀이 구성됐다. 이번 연수 이후에도 퍼실레이터를 통한 노하우 전수 및 현장 방문 일대일 수업 실현 지원이 이루어질 예정이다. 연수에 참여한 고경력 교사 A는 “디지털 활용 수업에 대해선 여러모로 부족하다고만 생각
[경기헤드라인=김윤종 기자] 동두천양주교육지원청은 6월 14일부터 8월 8일까지 양주 드론봇인재교육센터에서‘2025 SW·AI 드론 코딩 및 항공우주과학 공유학교’를 운영한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 초·중·고 학생과 학교밖 청소년을 대상으로, SW·AI 코딩과 드론 기술을 융합한 창의융합형 디지털 교육을 실습 중심으로 제공하며, 한국융합교육개발원과 협력해 추진된다. 총 3개 기수(1기 SW·AI 드론 코딩 20차시, 2기·3기 항공우주과학 드론 코딩 각 20차시)로 운영되며, 드론 조작 실습은 물론, 블록코딩(에듀블럭)과 파이썬 코딩, 드론 게임 활동, FPV 드론 영상 촬영·편집까지 다양한 진로체험 요소를 포함한다. 주요 교육 내용은 다음과 같다. ▲ 드론 구조 및 조작 실습 중심의 항공과학 기초 교육 ▲ 에듀블럭 및 파이썬을 활용한 자동비행 코딩 실습 ▲ 드론 축구·컬링·장애물 미션 등 협력 기반 게임형 활동 ▲ FPV(1인칭 시점) 드론 조작과 항공 영상 촬영·편집 실습 동두천양주교육지원청은 이번 공유학교를 통해 지역 내 디지털 기반 교수·학습 지원 체계를 강화하고, 미래교육 환경 조성을
[경기헤드라인=정현수 기자] 경기도여주교육지원청은 6월 17일, 자율선택급식을 운영 중인 여주고등학교를 방문하여 급식 운영 현장을 점검하고, 급식 관계자들을 격려하는 시간을 가졌다. 이번 방문은 자율성과 선택권을 존중하는 급식문화 정착을 위해 마련된 자리로, 학생들의 식생활 만족도를 높이기 위한 자율선택급식의 운영 실태를 직접 확인하고 현장의 목소리를 듣는 데 중점을 두었다. 여주고등학교는 2024년 3월 급식실 현대화 이후, 주 3회 이상 주메뉴 선택형 급식과 주 5회 샐러드·쌈채소바를 자율 운영하고 있다. 이를 통해 학생의 취향을 고려한 급식 제공은 물론, 음식물 쓰레기 감축과 함께 전반적인 급식 만족도 향상에 기여하고 있다. 여주교육지원청 김상성 교육장은 “자율선택급식은 단순한 식사 제공을 넘어, 학생의 자율성과 건강한 식습관을 키우는 교육적 과정이기도 하다”며 “앞으로도 학생 중심의 급식문화가 학교 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 행정적·재정적으로 아낌없이 지원하겠다”고 밝혔다. 여주교육지원청은 앞으로도 관내 학교들의 급식 운영 전반에 대해 지속적인 현장 방문과 의견 수렴을 이어가며, 안
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도안산교육지원청은 2026년도 경기도교육비특별회계 예산편성 과정에 주민들의 참여를 보장하고 학교 현장의 다양한 의견을 수렴하기 위하여, 2025년 6월 16일 안산교육지원청 2층 한마음홀에서 안산 관내 학부모, 지역주민, 교직원 등 130여명이 참석한 가운데 주민참여예산 지역간담회를 실시했다. 이번 간담회는 1부, 2부로 나눠 진행됐으며, 1부에서는 경기교육의 주요정책에 대해 안내하고 2부에서는 2025년도 경기도교육청 교육재정 현황과 주민참여예산제에 대해 안내한 후, 2026년 교육비특별회계 예산 편성을 위한 정책 제안을 받는 순서로 진행됐다. 특히 안산교육지원청은 지역간담회 및 사전 정책제안을 받는 방법을 간소화하기 위해 QR코드를 통해 의견을 간편하게 받아 참석자들의 많은 호응과 편의증진에 노력 했다. 한편, 김수진 교육장은 “이번 주민참여예산 지역간담회를 통해 경기도교육청의 정책사업에 대한 이해도 및 재정운영 만족도가 증진될 것으로 기대하며, 제안해 주신 소중한 의견이 2026년도 경기도교육비특별회계 예산에 반영될 수 있도록 적극 노력하겠다”라고 밝혔다.
[경기헤드라인=김윤종 기자] 경기도연천교육지원청은 다가오는 여름방학을 맞아 관내 초등학교 3학년부터 고등학교 3학년 학생, 학교 밖 청소년까지 누구나 참여할 수 있는 『2025 연천 에이드(AIDed) 여름 공유학교』 시즌 1과 시즌 2를 운영한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 『방학한 김에 공유학교』를 슬로건으로 내걸고 방학을 알차고 의미 있게 보내고 싶은 학생들을 위해 기획됐다. 단순한 학습을 넘어 즐기면서 배우는 경험 중심의 프로그램으로 구성됐는데 특히 진로체험, 환경교육, 4차 산업혁명 체험 등 다양한 분야가 어우러져 학생과 학부모 모두의 기대를 모으고 있다. 시즌 1: 지역기관연계형 공유학교 프로그램 지역기관연계형 프로그램은 지역기관과 손잡고, 생생한 현장에서 배우는 여름방학을 주제로 ▲‘리얼 체험! 119 소방관’(연천소방서 연계), ▲‘나는 야생동물 구조대’(경기북부야생동물구조센터 협력) ▲‘별별 알쏭달쏭 이야기 캠프’(연천군학생야영장 연계 천문캠프), ▲‘마(馬)음 승마 아카데미’ (연천승마공원에서 말과 교감하며 배우는 심신 안정) 등 다양한 프로그램이 준비되어 있다. 이외에도 AI로봇, 레고 코딩, 게임 제작, 환경 프로젝트 등 아이들이 직접 손
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도안성교육지원청은 2025년 6월 14일에‘우리 손으로 만드는 변화’라는 주제로, 안성 학생들이 직접 사회 문제를 발굴하고 정책 제안을 통해 해결 방안을 모색하는 학생자치(청소년교육의회)연합회 활동을 성공적으로 운영했다. 학생들은 ‘변화 촉구형’, ‘실천형’ 등 다양한 형태의 정책을 제안하며, 청소년이 지역사회의 적극적 구성원으로서 목소리를 낼 수 있는 가능성을 확인했다. 특히 ‘주민참여예산’과 연결한 정책 제안은 학생들의 정책이 실질적인 제도로 이어질 수 있는 계기를 마련했다. 이번 활동을 통해 학생들은 단순한 의견 개진을 넘어, 안성과 연계된 실질적 참여와 정책 실현의 주체로 성장하고자 하는 의지를 드러냈다. 활동에 참여한 한 학생은 “우리의 아이디어가 지역을 바꾸는 데 기여할 수 있다는 것을 느꼈다.”라며 “앞으로도 지역 문제에 적극적으로 참여하고 싶다.”라고 소감을 전했다. 경기도안성교육지원청 이정우 교육장은 “학생들이 직접 지역 사회 문제에 관심을 가지고 해결 방안을 모색하는 모습이 매우 인상적이며, 앞으로도 학생들의 정책 참여 기회를 확대하고, 자치 역량을 키우는 다양한 프로그램을 통해 학생 중심의 민주 시민교육을
[경기헤드라인=김윤종 기자] 경기도파주교육지원청은 ‘경기 늘봄전담실장! 늘봄을 품다, 지역을 잇다.’현장 모니터링와 함께 늘봄전담실장 제도 안착을 위해 6월 17일 늘봄전담실장 배치교 교감단 소통 간담회를 실시했다. 현재 파주는 초등학교 16교에 늘봄전담실장이 겸임발령으로 배치되어 있다. 파주 늘봄지원센터는 학년초 늘봄학교 안정화를 위하여 늘봄전담실장 배치교 1차 현장 방문 모니터링(3월 12일~14일)을 실시한 바 있으며, 2차 현장 방문 모니터링(5월 26일~29일)을 통해 단위학교의 늘봄전담실 운영 현황을 파악하고 늘봄전담실장 겸임발령교와 늘봄지원센터 상호간 협력적 소통 체제를 마련해 나가고 있다. 이번 파주 늘봄전담실장 배치교 교감단 소통 간담회는 경기도교육청 현장 모니터링과 연계한 파주교육지원청 2차 현장 방문 모니터링 결과를 바탕으로 ▲ 늘봄전담실장 배치교 모니터링 결과 나눔 ▲ 늘봄전담실장 제도 안착을 위한 현안 협의 ▲ 늘봄전담실장 겸임발령교별 소통 시간으로 이루어졌다. 경기도파주교육지원청 전선아 교육장은 “학교 현장에 대한 모니터링과 컨설팅을 통해 관내 늘봄학교 운영 및 늘봄전담실장 제도 안정화를 위해 적극적으로 노력하겠으며 늘봄전담실과 늘봄
[경기헤드라인=김윤종 기자] 동두천양주교육지원청은 6월 16일, 동두천양주 관내 학부모, 교원, 지자체 업무 담당자를 대상으로 지역교육 프로그램에 대한 이해도 제고 및 지역교육 협력 시스템 강화를 위한‘2025 동두천양주 지역교육 프로그램 정책 설명회’를 개최했다. 정책설명회 1부는 교육공동체 대상별 맞춤형 연수로 2025 동두천양주 다가치 공유학교, 동두천 미래교육협력지구사업, 양주 미래교육협력지구사업, 디지털 기반 교육혁신 프로그램에 대한 학부모, 교원, 지자체 업무 담당자 이해도 제고를 위한 내용으로 진행됐다. 2부는 교육공동체 역량 강화를 위한 체험형 연수로 2024 양주 미래교육협력지구 우수 사업인 초록지기마을 체험을 통해 교육공동체가 함께 협력하여 만들어가는 프로그램으로 진행됐다. 이를 통해 지역 연계 학생 맞춤형 교육 실현을 위한 다양한 지역교육프로그램을 안내하고 학부모, 교원, 지자체가 함께하는 지역교육 협력 시스템 강화를 위한 발판을 마련했다. 임정모 교육장은 “학생이 자신의 꿈을 실현하고 미래에 지역사회 인재로 성장할 수 있도록 지역 특색을 담은 지역교육 프로그램 및 지역교육 자원을 적극 발굴하여 지원할 계획”이라고 밝혔다.
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