[경기헤드라인=김윤종 기자] 경기도파주교육지원청은 관내 전체 학교를 대상으로 2024 모범학급 칭찬·격려 이벤트 ‘센타클로스,’방문 활동을 운영했다. 센타클로스는 센터와 산타클로스의 합성어로, 파주교육지원청 ‘학교폭력제로센터·Wee센터·교권보호지원센터의 산타클로스’라는 의미를 담고 있으며, 관내 각 학교별로 학교생활 태도, 수업 분위기, 교우관계 등에 있어 가장 모범적인 학급을 1학급씩 추천받아, 산타클로스 복장을 착용한 센타클로스가 해당 학급에 깜짝 방문하여 선물을 주는 이벤트로 12. 2.(월)~24(화)까지 진행되어 학생들의 큰 호응을 얻었다. 파주교육지원청 최은미 교육장은 “이번 행사를 통해 학생들이 다른 학생 및 교사 등 타인에 대한 배려를 생활화하고, 교육활동을 존중하며, 학교규정을 자발적으로 준수하는 문화를 정착함과 동시에, 학급 공동체의식 함양을 통해 학생 모두가 행복한 학교를 만들어 가는 기회가 되길 바란다.”라고 전했다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 인천광역시교육청부평도서관은 겨울방학을 맞아 초등학생들의 문해력, 수리력 향상을 위한 특별 프로그램‘쑥쑥책방’을 운영한다. 이번 프로그램은 교육과정과 연계하여 ▲ 예비초 1은 그림책 읽기와 발표, 경청, 쓰기를 통해 문해력을 높이고 초등학교 생활을 미리 경험해 보는'안녕, 이제 나도 1학년'▲ 예비초 2 부터 3학년 대상으로 보드게임을 통해 수학적 사고력을 키우는' 보드게임 수학 챌린지'▲예비 초3 부터 6학년 대상으로 고전소설에 담긴 역사적 배경을 알아보는 독후활동'고전소설 속 역사여행'등으로 구성된다. 프로그램 접수는 12월 30일 오전 10시부터 부평도서관 누리집에서 신청할 수 있으며, 수업은 1월 16일부터 1층 나래울실에서 대면으로 진행한다. 자세한 사항은 독서문화과로 문의하거나,누리집을 참고하면 된다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 인천강화교육지원청은 26일, 지역교권보호위원회 위원들의 심의 전문성 강화를 위한 연수를 진행했다. 이번 연수는 교원의 지위 향상과 교육활동 보호를 위한 특별법 개정 및 시행에 따라, 지역교권보호위원회 위원들에게 전문적인 지식을 제공하기 위해 마련됐다. 교원의 교육활동 보호와 교권 존중을 위해 마련된 이번 연수에서는 교권보호위원회의 역할과 주의사항, 타 교육청의 주요 교권침해 사례및 심의 결과 공유, 모의 심의 등이 이루어졌다. 특히, 노성봉 변호사(교권보호담당관위촉변호사)가 강의를 맡아 법적 지식과 심의 시 유의사항을 설명했으며, 실제 심의 상황을 경험하는 모의 심의도 진행되어 참석자들의 실전 대응 능력 향상에도 도움을 주었다. 연수에 참여한 한 위원은 “교권보호위원회 운영과 심의 과정에 대한 이해를 높이고 실무에 유용한 정보를 얻을 수 있었다”면서 “모의 심의는 실제 심의 상황을 미리 경험해볼 수 있어 큰 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다. 강화교육지원청 관계자는 “앞으로도 교권 보호와 교원의 교육활동 보호를 위한 연수 프로그램을 운영할 계획”이라고 밝혔다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 인천광역시교육청은 24일 유보통합추진단 실무위원회 위원 및 유아교육 전문직원 등이 참석한 가운데 인천형 유보통합 추진을 위한 기초 연구 최종보고회를 개최했다. 이번 연구용역은 인천대학교 산학협력단에서 지난 7월부터 수행했으며, 유아교육 및 보육 실태 분석과 유아교육·보육공동체 설문 및 집담회 등으로 안정적인 인천형 유보통합 추진을 위한 정책과제 및 로드맵을 제안했다. 시교육청 관계자는 “이번 연구용역은 인천형 유보통합의 밑그림을 그리는 작업이었다”며 “연구 결과를 토대로 인천의 유아교육과 보육 여건을 개선하고 교육공동체의 의견을 반영한 안정적인 유보통합 추진을 위해 노력하겠다”고 밝혔다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도교육청이 경기미래교육 추진과 체계적 교육활동 지원을 위해 새롭게 조직체계를 갖춘다. 학교교육국, 지역교육국, 디지털인재국으로 개편하고 학교, 경기공유학교, 경기온라인학교를 밀착 지원한다. 경기도교육청이 2025.3.1.자 조직개편을 추진해 도교육청, 교육지원청의 정책과 사업 추진 체계를 일원화하고, 학교 현장을 적극 지원하는 튼튼한 체계를 갖춘다고 27일 밝혔다. 도교육청은 경기미래교육 정책의 효율성과 연계성을 높이고 사무의 균형을 고려해 도교육청 실·국 간 일부 부서를 이동·조정한다. 제1부교육감 소속으로 ‘기획조정실’, ‘행정국’, ‘협력국’을, 제2부교육감 소속으로 ‘학교교육국’, ‘지역교육국’, ‘디지털인재국’을 둔다. ‘기획조정실’은 기존 교육행정국의 교육행정 정보화 사업을 이관해 ‘정보화담당관’을 신설·개편하고, 법무행정과 교직원 법률지원 강화를 위해 행정법무담당관에서 업무를 분리해 ‘법무담당관’을 신설한다. ‘행정국’은 ‘학교설립과’의 기능을 강화해 도교육청에서 직접 학교신축사업을 수행해 책무성을 강화하고 교육지원청의 업무도 경감한다. 또한 기존 교육협력국의 사립 학교의 재정 지원 및 지도·감독 업무 등이 이관된
[경기헤드라인=문수철 기자] 미래교육을 준비하고 있는 경기도교육청이 디지털 교육에 더욱 속도를 낸다. 학생의 창의적 사고와 디지털 역량을 키우기 위해 교육 현장에서 다양한 디지털 도구를 활용할 수 있도록 지원한다. 경기도교육청이 학교에서 디지털 도구를 이용한 다양한 수업 활동이 가능하도록 ‘엠에스 오피스(Microsoft Office)’ 제품군을 구매, 보급했다. 교직원은 지난 16일부터 해당 제품을 사용하고 있다. 학생들은 2025년 1월부터 도교육청 상용클라우드에서 제품 설치프로그램을 내려받아 이용할 수 있다. 도교육청이 이번에 새로 구매한 제품군은 ‘워드(Word)’, ‘엑셀(Excel)’, ‘파워포인트(PowerPoint)’ 등 기본적인 제품뿐만 아니라 인공지능(AI) 교육 도구로 널리 활용되고 있는 ‘팀즈(Teams)’와 ‘마인크래프트(Minecraft)’ 등도 포함하고 있다. 이에 따라 학교에서는 모둠활동 수업, 코딩 수업 등에 다양한 디지털 도구를 활용한 소통과 협업이 가능해질 것으로 기대된다. 도교육청은 ‘엠에스 오피스’ 제품군 보급 외에도 교사들이 디지털 도구 활용 수업을 효과적으로 진행할 수 있도록 다양한 교육 프로그램 제공과 연수 등을 실
[경기헤드라인=문수철 기자] 임태희 경기도교육감이 26일 소상공인시장진흥공단 노동조합으로부터 감사패를 수여 받았다. 이날 오후 도교육청 남부청사에서 열린 감사패 수여식은 임태희 교육감과 소상공인시장진흥공단 노동조합 윤지훈 위원장 등이 참여한 가운데 열렸다. 임 교육감은 소상공인시장진흥공단 직원과 소상공인․전통시장 발전에 크게 기여한 공로를 인정받아 이번에 감사패를 받게 됐다. 임 교육감은 이 자리에서 “평소 소상공인이 웃어야 대한민국이 웃는다는 신념을 갖고 있다”면서 “국회의원 시절부터 소상공인 정책에 늘 관심을 두고 있었다”고 말했다. 임 교육감은 이어 “경기도교육청의 도움이 필요한 부분이 있다면 기꺼이 협조하겠다”고 강조하며 감사의 뜻을 전했다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 인천북부교육지원청은 26일 2025학년도 북부 영재교육원 신입생과 학부모 120명을 대상으로 오리엔테이션을 실시했다. 이번 오리엔테이션은 영재교육원의 운영 방향 안내와 선배와의 대화 시간으로 구성되어, 학생들의 창의적 학습 역량 강화를 위한 정보를 제공했다. 신입생들은 “앞으로 영재교육원에서 다양한 경험을 하며 꿈에 한 걸음 더 다가갈 수 있을 것 같다”고 소감을 밝혔다. 북부교육지원청 관계자는 “앞으로도 창의적 인재 양성을 위해 체계적이고 전문적인 교육 프로그램을 지속해서 운영할 계획”이라고 전했다.
[경기헤드라인=문수철 기자] 임태희 경기도교육감이 26일 “디지털 대전환 시대에 교육이 새로운 역할과 책임을 요구받으며 경기도의 미래 방향을 설정하고 있다”고 말했다. 임태희 교육감은 26일 조선일보가 주최하고 교육부, 국가교육위원회, 과학기술정보통신부, 전국시도교육감협의회 등이 후원하는 ‘2025 미래사회 교육 컨퍼런스’에 참석해 이같이 밝혔다. 이번 행사는 ‘인공지능(AI) 시대의 교육 혁신과 인재 육성’을 주제로 대학, 기업, 학생이 함께 성장하고 미래 대응 역량을 키우기 위해 마련됐다. 순서는 기조 강연, 기업 좌담회, 주제발표 순으로 진행했다. 주제 발표에 나선 임 교육감은 ‘인공지능(AI)시대, 교육 패러다임의 변화와 인재상’을 주제로 ‘변화를 넘어 변혁으로 경기교육의 새로운 길’을 참석자에게 제시했다. 임태희 교육감은 “경기교육은 한 마디로 ‘미래교육’이라고 지칭한다”면서 “예측하기 어렵고 경험해 본 적 없는 세상을 살아갈 학생들에게 미래를 행복하게 살아가도록 교육하는 것이 경기교육의 고민”이라고 말했다. 이어 “인공지능, 디지털 대전환 시대의 흐름을 제대로 이용하는지, 개개인의 다양성을 존중하는지에 따라 아이들의 격차가 심화되면서 불확실한 시대
[경기헤드라인=문수철 기자] 경기도교육청이 26일 ‘2024년 주요 업무 성과보고회’를 개최하고 경기미래교육의 변화와 도전을 약속했다. 성과보고회에서는 지난 신년 업무보고회에 발표한 ‘경기교육 성과’를 공유하고, 논의와 결정이 필요한 ‘경기교육의 현안’을 함께 고민하며 2025년의 경기교육 정책을 정교화했다. 이 자리에는 임태희 교육감을 비롯해 제1․2부교육감, 교육장, 직속기관장, 도교육청 부서장, 정책자문위원회, 주민참여협의회, 경기도의회 교육위원회(교기위, 교행위) 위원장, 과제별 전문가그룹 등 130여 명이 참석했다. 성과보고회는 ▲학력향상 ▲교육활동 보호 ▲학교 교육력 확보 ▲미래교육 체제 확장의 4개 주제로 구성했다. 주제별로 현장의 의견을 담은 ‘정책 현장 모니터링’을 시작으로 부서장의 주요성과 발표, 주제별 정책평가단 토론, 실·국장 총평, 1·2부교육감 종합 평가 순으로 진행했다. 먼저 학력향상 주제에서는 학업성취도 자율평가, 하이러닝 활용 맞춤형 교육, 특수교육 지원, 경기 아이비(IB) 학교 확대를 공유했다. 전문가들은 기초학력 보장 제도 마련, 아이비(IB) 프로그램 실행력 강화, 지속적 교직원 전문성 신장 지원 방안을 토론했다. 특별히